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大红鹰DHY辅导员进课堂听课制度

作者: 时间:2017-03-06 点击数:

大红鹰DHY辅导员进课堂听课制度

为了进一步加强我院学风建设,掌握学生课堂学习情况,协助任课教师维持正常教学秩序,根据《大红鹰DHY关于进一步加强教风学风建设的意见》的要求,特制定本制度。

一、适用对象

学院全体辅导员。

二、指导思想

建立经常性的辅导员深入班级、深入课堂听课制度,是学院思想政治工作队伍改进工作作风,狠抓学风建设的有力措施,同时也是掌握学生动态,培养良好的学风,促进教风建设的重要途径。

三、目的意义

辅导员进课堂听课,可及时掌握学生课堂学习的动态,建立与各任课教师的联系,沟通教与学的信息,了解与解决学生学习过程中存在的问题,利于增强我院学生思想政治教育工作的实效性和针对性。

四、主要职责

1、掌握学生出勤情况。经常深入课堂对学生迟到、旷课、早退等情况进行检查,或通过任课教师和班级考勤员及时了解学生出勤情况,并针对具体情况及时开展工作。

2、掌握学生课堂表现。关注学生的听课态度,了解学生的听课状况,妥善处理听课过程中发现的各种问题,加强学生课堂纪律管理。

3、保持师生联系沟通。主动与任课教师联系、交流学生学习情况,征询任课教师对学生的意见和学生对任课教师的建议,在教师与学生之间架起沟通的桥梁;同时针对学生学习的实际情况,必要时要与家长进行交流沟通。

4、其他问题。针对听课过程中发现妨碍教学工作正常开展的其他问题,能解决的及时解决,不能解决的上报学院协调解决。

五、听课要求

1、辅导员每周到所辖班级听课至少2次,并要求每学期至少将所带学生的必修课程全部听一遍。

2、要及时做好检查、听课记录,并认真填写《辅导员工作日志》交学院团总支。

3、听课时要自觉遵守课堂纪律,不得迟到、早退,不得影响正常课堂教学秩序。

4、积极与任课教师交流学生学习情况,并对班级课堂纪律、同学课堂表现给与评价,学风不好的班级要及时批评并要求整改,持续跟进整改效果。并将听课情况、班级学风建设情况在学院党政联席会上或学院教学工作会议或辅导员与任课教师沟通会上进行汇报。

5、团总支按时将辅导员听课情况、班级学风建设情况及有关意见建议进行汇总,并向学院党政联席会议汇报。

六、考核管理

1、辅导员进课堂听课由所在学院党委副书记负责,并指定专人负责日常管理。

2、深入课堂听课作为辅导员的重要职责,听课的次数及质量将列为辅导员年度考核和评优的指标之一。

3、学院将组织对辅导员听课情况进行监督检查,及时了解辅导员听课情况,掌握学院课堂教学信息,为改进与完善学院教学工作提供参考依据。

本制度从颁布之日起试行。

大红鹰DHY

二O一五年三月十日

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